Stéréotypes et discriminations dans les manuels scolaires

L'ouvrage explore la pervasiété des stéréotypes et des discriminations dans les manuels scolaires Fréquenter femmes entreprenantes à Lille. Des préjugés et la discrimination peuvent matérieliser la discrimination. On y examine comment ces préjugés peuvent permettre aux élèves de construire des identities déformées et de contrôler les autres. L'ouvrage souligne l'importance d'inclure les expériences et les voix marginalisées dans les apprentissages pour combler les lacunes dans nos connaissances du monde.
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